Антитеррористическая безопасность

Антитеррористическая безопасность в образовательных учреждениях

В современных условиях обеспечение безопасности и антитеррористической защищённости образовательных учреждений — приоритетная задача как государственной, так и региональной политики в сфере образования

Угроза совершения теракта сегодня существует практически для каждого жителя планеты, абсолютной гарантии безопасности нет ни для кого. Тем не менее общество обязано предпринимать всё возможное для обеспечения должного уровня защиты. Антитеррористическая защищённость школ приобретает особую значимость, поскольку от этого зависят жизни детей. Ведётся работа по созданию комплекса мер, направленных на усиление защищённости:

укрепление материально-технической базы;
профилактическая работа, направленная на повышение внимания персонала к проблеме терроризма;
формирование навыков оперативной и своевременной реакции на угрозу.

Школа является объектом повышенной опасности в связи с массовым присутствием людей на ограниченной территории. Для предупреждения и пресечения возможности совершения теракта в учебный процесс вводится комплекс организационно-профилактических мероприятий, позволяющий предотвратить или максимально сократить потери людей.

Комплекс организационно-профилактических мероприятий включает:

инструктаж работников всех уровней по противодействию террористическим проявлениям;
инвентаризацию основных и запасных входов-выходов;
проведение осмотров территории и помещений;
организацию контролируемого въезда автотранспорта на территорию;
организацию пропускного режима;
организацию уборки территории и помещений;
информационное обеспечение в сфере антитеррористической деятельности;
проверку работоспособности телефонной связи дежурной службы с дежурной частью УВД;
плановые проверки технических средств защиты (электронных замков, домофонов, СКУД и т. д.);
проведение тренировок по антитеррористической деятельности.

Ответственность и требования к школам

За антитеррористическую безопасность в школах отвечает администрация совместно с муниципальными властями и правоохранительными органами. Основные требования:

обеспечить безопасность силами вневедомственной охраны или частных охранных предприятий, предотвращать опасные ситуации, проверять всех, кто входит в здание, защищать персонал и детей от любых насильственных действий на территории;
составить паспорт антитеррористической защищённости;
постоянно контролировать противопожарную и электробезопасность;
обучать персонал и обучающихся мероприятиям по гражданской обороне, улучшать материально-техническое оснащение школы;
взаимодействовать с родителями и объяснять, как они могут повлиять на безопасность;
проводить совещания и планёрки по вопросам противодействия экстремизму и терроризму.

В каждом образовательном учреждении должен быть паспорт антитеррористической защищённости. В этом документе:

представлены сведения о том, как организована антитеррористическая безопасность в школе;
описаны возможные сценарии развития кризисных событий;
отмечены слабые места в плане защищённости объекта и варианты их устранения;
дана оценка возможных последствий теракта.

Паспорт нужен, чтобы оценить объект с точки зрения недопущения терактов и минимизации их последствий.

Деятельность антитеррористической комиссии

Антитеррористическая комиссия составляет план работы и совместных мероприятий с органами правопорядка. Проводится полная инвентаризация входов и выходов для обеспечения их охраны и контроля всех лиц, входящих на территорию учебного заведения. Комиссия определяет минимальное количество входов, которые нужно оставить открытыми, остальные закрываются и опечатываются. Также комиссия разрабатывает инструкции по антитеррористической безопасности, где подробно расписаны действия персонала и детей в случае угрозы.

В комплекс предупредительных мер входят:

ежедневный обход территории, осмотр всех мест, в которых возможна закладка взрывного устройства;
вечерний обход здания работниками охраны для проверки целостности окон, дверей;
инструктаж по антитеррористической безопасности совместно с сотрудниками правоохранительных органов.

Действия при подозрении на возможность теракта

При наличии подозрений на подготовку теракта следует усилить бдительность и немедленно докладывать директору о следующих признаках:

попытка проникновения в школу посторонних людей;
стремление незнакомцев вступить в контакт с охраной или детьми;
ведение наблюдения за территорией школы — визуального или с помощью технических средств;
изучение подсобных помещений посторонними людьми;
прибытие в адрес школы незаказанных грузов или появление на территории незнакомых предметов;
выход из строя сигнализации, телефонной связи или электроэнергии.